{"id":2806,"date":"2018-02-22T20:16:28","date_gmt":"2018-02-22T23:16:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.manutencaoemfoco.com.br\/?p=2806"},"modified":"2018-02-22T20:16:28","modified_gmt":"2018-02-22T23:16:28","slug":"habilidades-segundo-metodologia-tpm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inovasitehost.com.br\/manutencao\/habilidades-segundo-metodologia-tpm\/","title":{"rendered":"Habilidades segundo metodologia TPM"},"content":{"rendered":"

Habilidades segundo metodologia TPM<\/strong><\/h2>\n

Habilidades sempre ser\u00e3o requeridas para todo tipo de profissional dentro das organiza\u00e7\u00f5es e isso muitas vezes precisa de treinamentos. N\u00e3o s\u00e3o apenas as habilidades pr\u00e1ticas da opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas e equipamentos que s\u00e3o vitais para eliminar as perdas da empresa. As habilidades gerenciais, t\u00e9cnicas e administrativas para todos os n\u00edveis da empresa devem ser mapeadas.<\/p>\n

A metodologia TPM est\u00e1 baseada num processo de aprendizagem cont\u00ednua e o pilar da Educa\u00e7\u00e3o e Treinamento conta com duas linhas principais de atua\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

Primeira<\/strong>: Treinamento das habilidades interpessoais, como trabalhar como equipes, treinamento em diversidade e habilidades de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Segunda<\/strong>: Treinamento t\u00e9cnico, focado em atualizar a capacidade na resolu\u00e7\u00e3o de problemas e habilidades necess\u00e1rias em rela\u00e7\u00e3o as m\u00e1quinas e equipamentos.<\/p>\n

O pilar de Educa\u00e7\u00e3o e Treinamento<\/strong> tem como objetivo desenvolver novas habilidades e conhecimentos, principalmente para o pessoal da manuten\u00e7\u00e3o e da produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Conceito de \u201chabilidade\u201d<\/strong><\/h3>\n

De acordo com a filosofia TPM, \u201cHabilidade<\/strong> \u00e9 o poder de agir de forma correta e instant\u00e2nea, baseado em conhecimentos adquiridos sobre todos os fen\u00f4menos e utiliza-los permanentemente\u201d.<\/p>\n

J\u00e1 a habilidade t\u00e9cnica, podemos relacionar com a capacidade de compreens\u00e3o e dom\u00ednio de uma determinada atividade.<\/p>\n

Envolve um conhecimento especializado, uma habilidade anal\u00edtica dentro de uma especialidade e facilidade no uso de t\u00e9cnicas de uma disciplina espec\u00edfica. Essa habilidade \u00e9 adquirida por meio de experi\u00eancia, educa\u00e7\u00e3o e treinamento profissional.<\/p>\n

De acordo com a filosofia TPM, \u201chabilidade\u201d <\/strong>pessoal \u00e9 classificada em cinco fases:<\/p>\n

    \n
  1. N\u00e3o sabe<\/strong>: falta de conhecimento, n\u00e3o h\u00e1 compreens\u00e3o adequada dos princ\u00edpios e regras do trabalho e da m\u00e1quina ou equipamento.<\/li>\n
  2. Conhece a teoria: <\/strong>falta de treinamento, conhece os princ\u00edpios e regras do trabalho e da m\u00e1quina ou equipamento, mas n\u00e3o consegue pratica-las.<\/li>\n
  3. Consegue at\u00e9 certo ponto: <\/strong>falta de treinamento, age na pr\u00e1tica, mas o desempenho n\u00e3o atende as necessidades em sua plenitude.<\/li>\n
  4. Consegue com seguran\u00e7a: <\/strong>tem conhecimento e aprendeu fazendo no dia a dia, ou seja, aprendeu perfeitamente praticando.<\/li>\n
  5. Consegue ensinar: <\/strong>dom\u00ednio perfeito, a habilidade est\u00e1 totalmente dominada, consegue explicar os porqu\u00eas e capaz de ensinar.<\/li>\n<\/ol>\n

    Habilidades mais esperadas do pessoal da Opera\u00e7\u00e3o s\u00e3o: <\/strong><\/h3>\n

    Identificar e aprimorar as fontes das perdas no processo, ou seja, os pequenos defeitos ou falhas que de alguma maneira interrompem o processo produtivo.\u00a0 Entender tamb\u00e9m que fazer a limpeza peri\u00f3dica \u00e9 uma forma eficaz de fazer uma inspe\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

    Entender as fun\u00e7\u00f5es e mecanismos de m\u00e1quinas e equipamentos e conseguir identificar poss\u00edveis causas de problemas. Conseguir diagnosticar as falhas durante o processo at\u00e9 certo n\u00edvel de compreens\u00e3o que se espera;<\/p>\n

    Entender a rela\u00e7\u00e3o entre a m\u00e1quina e\/ou equipamento com a qualidade do produto. Ou seja, entender at\u00e9 que ponto algumas caracter\u00edsticas do produto podem estar sendo prejudicadas pela m\u00e1quina ou equipamento;<\/p>\n

    Conseguir identificar e resolver pequenas falhas, ou seja, conseguir avaliar as causas das falhas e tomar atitudes, dentro de seus conhecimentos e habilidades;<\/p>\n

    Desenvolver Kaizen<\/em> <\/strong><\/a>(melhorias) de forma individual ou em grupo, relacionadas com o seu posto de trabalho. Com isso conseguir prolongar a vida da m\u00e1quina ou equipamento e de seus componentes e pe\u00e7as em geral atrav\u00e9s de melhorias constantes.<\/p>\n

    Habilidades mais esperadas do pessoal da Manuten\u00e7\u00e3o s\u00e3o: <\/strong><\/h3>\n

    Saber a forma correta de opera\u00e7\u00e3o e de realizar a manuten\u00e7\u00e3o di\u00e1ria de m\u00e1quinas e equipamentos;<\/p>\n

    Saber identificar e entender se o funcionamento do ativo est\u00e1 ocorrendo normalmente ou n\u00e3o.\u00a0 Essa percep\u00e7\u00e3o \u00e9 muito importante pois evita falhas ou quebras de forma preventiva;<\/p>\n

    Capacidade de analisar as causas de anormalidades (falhas e\/ou quebras) e implantar m\u00e9todos de restaura\u00e7\u00e3o\/reparos assertivos de forma a evitar recorr\u00eancias;<\/p>\n

    Identifica\u00e7\u00e3o e implanta\u00e7\u00e3o de melhorias nos sistemas e processos de manuten\u00e7\u00e3o de modo a contribuir para uma maior disponibilidade dos ativos;<\/p>\n

    Sistematicamente entender as falhas e\/ou quebras por meio de an\u00e1lises e propor solu\u00e7\u00f5es para eliminar essas causas de forma eficiente.<\/p>\n

    Outras habilidades pertinentes<\/strong><\/h3>\n

    Tanto essas habilidades esperadas da manuten\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o podem ser incrementadas durante a evolu\u00e7\u00e3o dos passos dos pilares. Nada do que foi descrito acima quanto a essas habilidades s\u00e3o engessadas, ou seja, podemos incrementar.<\/p>\n

    A gest\u00e3o das \u00e1reas juntamente com o pessoal do pilar ET, devem buscar o entendimento sobre as melhores habilidades requeridas para cada processo.<\/p>\n

    Conclus\u00e3o <\/strong><\/h3>\n

    Um trabalho efetivo e de resultados do pilar da educa\u00e7\u00e3o e treinamento come\u00e7a com a avalia\u00e7\u00e3o das habilidades das equipes de trabalho. Baseado nessa avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 que se estabelece quais os treinamentos devem ser realizados e seus n\u00edveis de prioridade.<\/p>\n

    O Manuten\u00e7\u00e3o em foco pode fornecer treinamentos voltados para essa \u00e1rea da metodologia TPM com a implanta\u00e7\u00e3o dos quatro pilares b\u00e1sicos. Veja essa e outras solu\u00e7\u00f5es que podemos oferecer no link abaixo e entre em contato.<\/p>\n

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